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La pandemia es una montaña rusa emocional para los adolescentes, revela estudio

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Un estudio realizado por la Universidad de Manchester y la Universidad John Moores de Liverpool ha descubierto que la pandemia y el encierro de COVID-19 ha sido una “montaña rusa emocional” para los adolescentes, lo que ha creado muchos sentimientos difíciles e intensos, y al mismo tiempo traen algunos aspectos positivos.

Los investigadores pidieron a  jóvenes de 16 a 19 años que compartieran sus experiencias de encierro y más de 100 respondieron. Se analizaron sus relatos para comprender cómo ha sido el encierro para este grupo, qué sentimientos ha creado y cómo se las han arreglado para afrontarlo.

Descubrieron que el año 2020 ha sido una montaña rusa emocional para los adolescentes, ya que han experimentado intensos sentimientos de cambio, pérdida e incertidumbre.

Muchos sintieron que han perdido experiencias importantes, y otros se preocupan por su futuro. Uno de los principales hallazgos es lo turbulento que ha sido este año para los adolescentes.

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Sus vidas cotidianas han cambiado sustancialmente, se están perdiendo experiencias “normales” de la adolescencia, desde pasar tiempo con los amigos hasta el tradicional período de exámenes y el último día de clases, y ha habido mucha incertidumbre repentina sobre el futuro.

Algunos han encontrado útil sentirse conectados con las personas que los rodean, aunque muchos se sintieron desconectados de muchas maneras y el contacto virtual con amigos no ha sido suficiente. (Imagen: a través de pixabay / CC0 1.0)

Pros y Contras

Algunos han encontrado útil sentirse conectados con las personas que les rodean, aunque muchos se han sentido desconectados de muchas maneras, y el contacto virtual con los amigos no ha sido suficiente.

También les ha tranquilizado recordar que todos están juntos en esto, aunque algunos se sienten enfadados y frustrados con el gobierno por su manejo de la pandemia.

Sin embargo, el encierro no ha sido del todo malo – de alguna manera, los adolescentes han sentido que las presiones normales han disminuido y han tenido una rara oportunidad de crecimiento y desarrollo personal.

Esto también puede ser una importante llamada de atención a lo mucho que normalmente pedimos a los adolescentes en la vida cotidiana.

El Dr. Ola Demkowicz investigador responsable y profesor de Psicología de la Educación en la Universidad de Manchester dijo lo siguiente:

“Nuestros hallazgos muestran cuán desafiante ha sido este año para los adolescentes. A medida que las escuelas y universidades están a punto de reabrir, debemos asegurarnos de que se priorice la salud mental y el bienestar, así como el aprendizaje, asegurándonos de que tengan oportunidades para buscar apoyo, volver a conectarse con sus compañeros y regresar a las cosas lentamente.

“Es importante pensar cuánto les hemos pedido a nuestros jóvenes que sacrifiquen este año y asegurarnos de que podamos darles una sensación de normalidad y seguridad para seguir adelante, lo que incluye asegurarse de que la reapertura de las escuelas se desarrolle sin problemas y considerando iniciativas para ayudar a los jóvenes a ingresar al mercado laboral.”

Provisto por la Universidad de Manchester

[Nota: el material puede ser editado en su contenido y extensión]

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